Propósito

Desarrollar en las y los participantes competencias analíticas y prácticas para comprender y aplicar la perspectiva socioemocional en la acción pedagógica con estudiantes con NEE permanentes, especialmente con diagnóstico de TEA. El Diplomado promueve el fortalecimiento de habilidades sociales y emocionales, el autocuidado docente y la construcción de vínculos positivos, articulando el desarrollo socioemocional con el proceso pedagógico, para una toma de decisiones adecuada y la implementación de estrategias significativas para el aprendizaje de docentes y estudiantes.

Dirigido a

Docentes de diferentes Áreas y Especialidades de Educación. Estudiantes Pedagogía y Ciencias Sociales en formación final.

Características

Modalidad: B-learning
Total horas cronológicas: 100 horas (60 sincrónica - 30 asincrónicas - 10 trabajo autónomo)
Horario: Martes – Jueves 19:00 - 20:30 horas. (Virtual) Sábados 09.00 – 13.00 horas. (cinco clases presenciales)

Requisitos de Postulación

Licenciada/o en Educación, Profesor/a de Educación Media/Básica/Técnico Profesional.

Educadoras/es diferenciales, Educadores/as de párvulos, Educadoras/es populares,

contextos pedagógicos diversos, otros profesionales no docentes Certificado estudiante regular Pedagogías.

 

VALORES

Arancel : 680.000

Matrícula: 60.000

Valor total: 740.000

DESCUENTOS

Primeras 5 postulaciones aceptadas (50%): valor arancel $ 340.000
Egresadas/os o Tituladas/os de Programas UMCE (30%): valor arancel $476.000

Periodo de admisión

Postulaciones: 2 de junio 2025

Inicio: Agosto

Término: Diciembre

 

 

IMPORTANTE

Cupo mínimo: 13 participantes

 

Información de contacto

Coordinación de Programas

Correo electrónico: contacto.educacioncontinua@umce.cl

Teléfono: 2 2322 9363

Whatsapp: +56 9 9385 3450